шкільний експеримент

Дослідники звернулися за допомогою до групи шкільних вчителів. Вчителям сказали, що вибір припав на них завдяки їх винятковим викладацьким здібностям. Крім того, їм сказали, що в їх класи наберуть тільки обдарованих дітей, але ні діти, ні їхні батьки не будуть нічого знати про експеримент, тому що його мета в тому, щоб подивитися, як будуть вести себе обдаровані діти, якщо не знатимуть про свої здібності.

Як і очікувалося, в звітах вчителя написали, що діти встигають виключно добре. Крім того, вони написали, що працювати з цими дітьми - одне задоволення і що вони хотіли б працювати з ними постійно.

У цьому проекті було одне секретний додаток. Вчителі не знали, що їх вибирали зовсім не за виняткові здібності. Вибір здійснювався довільно. Крім того, і дітей вибирали аж ніяк не за принципом обдарованості. Їх теж вибирали навмання.

Але так як очікування були високі, то і результати виявилися високими. Так як вчителі вважали і себе, і дітей винятковими, то вони змогли домогтися виняткових успіхів. Що ж це означає? А то, що всього лише уявлення про себе або оточуючих може повністю змінити ваше життя.